Hudobné hry 2 do hudobnej náuky

10.45 €

Na sklade

Doprava už od 4,3 € | Odosielame do 24 hodín

Na uloženie produktu do obľúbených je nutné sa prihlásiť.

V termíne 10.–14. 8. čerpáme dovolenku. E-shop funguje ďalej, ale všetky objednávky z tohto týždňa začneme odosielať hneď v pondelok 17. 8. Ďakujeme za trpezlivosť!

Parametre

Autor	Kolektiv autorů
Kód	M2706
EAN	9788090676671
Obtiažnosť	Mírně pokročilý
Vydavateľ	Martin Vozar
Počet strán	55
Jazyk	Čeština
Veľkosť	230x300x10 mm

Popis

Súbor hudobných hier 2 je možné využiť na precvičovanie základných hudobných poznatkov. Obsahuje 19 tvorivých hier a ich cieľom je žiakov motivovať k aktívnej činnosti pri riešení jednotlivých úloh. Hry sú zamerané na postreh a logické myslenie. Súbor výukových hier je vytlačený na tvrdých papieroch (51 listov), ktoré je možné vystrihnúť na jednotlivé kartičky alebo upraviť podľa danej úlohy. Komplet obsahuje hry na precvičovanie nôt, hudobných pojmov, nástrojov a skladateľov. Každá hra obsahuje metodický návod.

Zoznam skladieb

1. Délka not
2. Kostky (rytmus)
3. Rytmus I
4. Rytmus II
5. Noty s názvy a kolečky
6. Správné a nesprávné noty I
7. Správné a nesprávné noty II
8. Kostky (noty)
9. Otázky ANO ‒ NE
10. Hudební výrazy
11. Hráči na hudební nástroje
12. Hudební nástroje
13. Hudební nástroje
14. Části hudebních nástrojů
15. Které slovo nepatří k ostatním
16. Rytmická hra
17. Hudební pojmy
18. Hudební skladatelé I
19. Hudební skladatelé II
1. Délka not
Učitel ukazuje karty s označením taktu a not (v rámečku s otazníkem). Žáci mají na lavici rozmístěné hodnoty not a pomlk a zvedají kartičku, která doplňuje daný takt místo otazníku.
2. Kostky (rytmus)
Kostky vystřihneme a slepíme. Tato hra nabízí mnoho kombinací k sestavení vlastních rytmických cvičení.
3. Rytmus I
Úkolem je roztřídit kartičky, které jsou rytmicky správně.
4. Rytmus II
Roztřídit kartičky, které jsou rytmicky správně.
5. Noty s názvy a kolečky
Žáci vybírají správný název noty umístěním knoflíku pod daný název noty.
6. Správné a nesprávné noty I
Žáci roztřídí noty na dvě hromádky, rozdělí správné a nesprávné.
7. Správné a nesprávné noty II
Úkolem je roztřídit kartičky, které jsou správně. U zbývajících karet žáci určují, co je nesprávně.
8. Kostky (noty)
Kostky vystřihneme a slepíme. Žáci dávají vedle sebe dvě kostky – název noty a notu.
9. Otázky ANO ‒ NE
Žáci jednotlivě nebo společně ve dvojicích odpovídají přiložením odpovědi ANO nebo NE ke každé otázce.
10. Hudební výrazy
Žáci z hromádky vyberou kartičky, které jsou zvýrazněné. Úkolem je k těmto slovům najít další tři slova, aby všechny výrazy spolu souvisely a trojúhelníky poskládat do čtverce.
11. Hráči na hudební nástroje
Tato hra je určena nejmladším žákům, kteří se učí rozpoznávat hráče na hudební nástroje. Názvy hráčů přiloží k daným obrázkům.
12. Hudební nástroje
Žáci mají za před sebou kartičky, které popisují jednou větou hudební nástroje (nebo je vzájemně porovnávají). Úkolem je kartičky roztřídit na správné a nesprávné.
13. Hudební nástroje
Tato nenáročná hra je určena mladším žákům, kteří se učí rozeznávat hudební nástroje. K daným nástrojům doplňují jejich názvy.
14. Části hudebních nástrojů
Žáci přiřazují obrázky k názvům jednotlivých nástrojů.
15. Které slovo nepatří k ostatním
Žáci dostanou kartičky, na kterých jsou uvedena čtyři slova. Jedno z těchto slov k ostatním nepatří.
16. Rytmická hra
Žákům rozdáme pracovní list, který obsahuje třicet taktů ‒ každý je na čtyři doby. Učitel vytleská libovolný takt a úkolem žáků je co nejrychleji uhodnout správné číslo taktu.
17. Hudební pojmy
Úkolem je seřadit kartičky hudebních pojmů s českými výrazy. Hra nabízí více variant.
18. Hudební skladatelé I
Cílem této hry je naučit žáky rozpoznat podle jmen portréty skladatelů a jejich díla. Hru lze přizpůsobit podle věku žáků.
19. Hudební skladatelé II
Žáci dostanou nevystřihnutý list se skladateli, který obsahuje osm správných karet. Během jedné minuty si zapamatují jména skladatelů a jejich díla. Následně list otočí, aby na něj neviděli. Na další (prázdný) list papíru doplní jména skladatelů a jejich děl (které si zapamatovali).